齐鲁网8月11日讯 近日，省政府办公厅印发了《关于贯彻国办发〔2015〕71号文件全面加强和改进学校美育工作的实施意见》(以下简称《意见》)。

  《意见》指出，2018年，按国家部署要求开齐开足开好美育课程，以学区为单位，配齐音乐、美术等美育课程专职教师，加大美育工作投入力度，建立美育器材补充机制，美育场所和设施器材配备达到标准。

  2020年，初步建立起大中小幼美育相互衔接，课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育实施体系，形成科学合理有效的美育评价、监测、督导和问责机制。

  《意见》要求，各级政府要通过多种形式积极筹措资金，满足美育发展基本需求。省财政重点支持农村艺术教育实验县综合改革、第三方美育工作评估以及校园艺术节、高雅艺术进校园等。各地要通过解决城镇普通中小学大班额问题和“全面改薄”，保障美育场所和设施器材配备达到基本办学条件标准，并向农村学校和薄弱学校加大倾斜。要将更多文化建设项目布点在学校，促进学校资源与社会资源互动互联，推动校内外资源设施共建共享。

  中小学将增设舞蹈、戏剧课程

  学校美育课程包括音乐、美术、书法、篆刻、舞蹈、戏剧、戏曲、影视，以及剪纸、版画、地方舞、手工制作等地方优秀传统文化艺术。义务教育阶段在开设音乐、美术课程的基础上，试点增设舞蹈、戏剧、戏曲等课程。高中阶段施行2+1美育课程设置，即学生在修习音乐、美术课程的同时，至少要修习舞蹈、戏剧、戏曲、影视等1个模块课程。

  义务教育学校要确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定总课时9%(857课时)，鼓励学校按总课时的11%(1047课时)开设艺术课程。其中，初中学校艺术课程课时占义务教育阶段艺术课程总课时的比例不低于20%。

  2020年建成千所美育示范学校 开展最美校园创建活动

  学校美育要加强实践活动，《意见》中提出，中小学校以合唱、舞蹈、器乐、戏剧、动漫、电影、工艺制作、戏曲、雅乐、书法、篆刻、剪纸等为重点，以班级为基础开展小型分散、灵活多样的学生艺术活动。

  建设艺术教育特色学校、中华优秀文化传承学校、非物质文化遗产传承学校，开展最美校园创建活动。到2020年，全省建成1000所各具特色的美育工作示范学校。每年举办学生全员参与的大中小学校园艺术节;每年举办校校参与的山东省县(市、区)中小学生校园艺术节展演活动;每3年举办一次山东省大中小学生艺术集中交流展演。

  两年内配齐专职艺术教师 保证艺术教师与其他学科教师同等待遇

  在师资队伍建设方面，县(市、区)政府应根据课程方案规定，按照开齐开足美育课程的要求，依托短缺学科教师补充计划，在2年内配齐专职艺术教师。加大县(市、区)域内城乡艺术教师交流力度，以学区为单位配齐艺术学科教师，在学区内推行艺术教师走教，所需补助纳入财政预算。

  将乡村学校艺术教师培养纳入免费师范生培养范围，实施高等院校艺术教育专业学生乡村学校实习支教计划。鼓励中小学优秀骨干教师担任高等院校艺术教育专业兼职教师，指导学生教学实践。在职务评聘、奖励、进修、培训等方面，保证艺术教师与其他学科教师同等待遇。

  (来源：齐鲁网）